2008年10月6日 星期一

關於 Applications of information technology (AIT) / Homepage 課程建議

1. 評分方式建議刪除個人網頁評分:
新一代的學生們對程式軟體之興趣、應用功力落差極大,對於網頁設計、部落格建構頗多有經驗者,部分學生對HTML笨拙語法存有排斥感,對方便的套用形式較感興趣...
以往個人網頁設計落差很大...評分不易...
之後可考慮提供學生如何介紹、推廣自我的網頁、部落格建構資源...

2. 可將網頁設計與分組報告作業合併:
如果維持原方式不變..
同學分組報告仍是分兩次:OT網頁資源與IT相關應用介紹...
原則上仍是一組約6人...分6組...
各組以兩次ppt形式報告...最後整理成書面doc檔...
使用某一組員網頁空間來撰寫作業繳交網頁...
基本格式與內容需求:
(可依組員需求再擴充其他內容...排版架構都可以更具主題性...)
index頁面─
放置組員團體照圖片,下方列出組員姓名、學號、e-mail連結、作業頁面連結..
作業頁面─
報告主題、日期、ppt、doc檔連結(檔案請註明 office 2007 or 2003 格式) ;並概述組員分工情形;整理一下課程與報告的心得、收穫或困難...
範例:http://homepage.ntu.edu.tw/~clhsieh/ait%20sample/

3. 針對兩次分組報告主題建議:
OT網頁資源介紹─
除了以美國OT學校、非美國OT學校、三領域病徵為介紹主題外..
建議可再加入國內外OT可進修的其他相關領域、學系介紹...
如:醫工、生資、職衛、醫管、神研、腦科、行為科學、特教應用..等
對同學的以後的幫助一定也很大...

IT相關應用介紹─
目前可行主題:
a. 資料庫是什麼 ? 國內外文獻資料庫介紹 (資訊管理)
b. 媒合、(專家)決策技術是怎一回事 ? 國內外輔具資源、(媒合)資料庫介紹 (資訊管理)
c. 適性化是什麼? 傳統評估的電腦適性化改良介紹 (資訊管理)
d. 通訊技術、遠端監控、環境控制系統等技術簡單介紹;於復健或醫療照護的應用 (機電整合)
e. 生理訊號如空間變化、施力、動作電位變化等量測原理簡單介紹;於復健醫學的應用 (機電整合)
f. 目前 智慧型(電子)輔具、復健設備之臨床應用與優缺點介紹 (機電整合)

4. 建議可加入一些像ppt, doc編製的注意事項、技巧於課程:
約半~一小時..
如:字型使用、排版技巧、表格使用...等,或不同範例比較...
提醒報告呈現的架構安排...

4 則留言:

Ching-Lin 提到...

1. 那還要作個人網頁嗎?
2. 做「作業業面」之理由為何?
3. look good
4. 沒時間,給參考網頁即可。您有 doc (一般書面報告)的參考網頁嗎?

紀邦 提到...

要減少學生作業量又要驗收學習成果確實兩難..只有採用分工方式...可是又怕不公平..

1.
不用每人做,只要每組交一份網頁。(放置某組員網頁空間..)
建議還是要於課堂上教HTML、FTP的用法及實作..
2.
雖以組為單位,但網頁功能要求亦如同往年:成員聯絡方式、網頁基本排版、插入圖片語法、頁面超連結語法、e-mail超連結語法等功能使用..
再附上報告資料彙整:報告ppt、doc檔案連結、組員於各作業分工情形、給課程的建議...
4.
OK, 我再找找有否doc製作藝術或典範之類參考網頁放入授課連結..其實一般使用上差異不會很大..沒有也沒差..

PS:
如果要維持以往作業方式也是OK 啦..

紀邦 提到...

如果採用分工制..
每次作業的分工情形很重要..

紀邦 提到...

需交代的作業分工:
1. 網頁介紹報告~
資料收集、彙整製作ppt、口頭、書面
2. IT應用報告~
資料收集、彙整製作ppt、口頭、書面
3. 小組作業網頁~
資料彙整、網頁架構設計、網頁寫作