文書處理部分:
需求/目標-醫病溝通的影響模式與成效 之修改;1.5hr
研討會報告-提升評估效能之動態圖再製、Evidence-Based Medicine繪圖;3hr
網頁修改部分:
統計網頁(修改內容:李晏修訂的內容、自己重新檢閱了些原文的說明、到wiki找插圖與公式圖檔、內文名詞連結修編與測試...等),已完工且上傳更新;本週共計9hr
老師個人網頁bookmarks校訂(部分連結受限於IP位址未知能否順利連結,資料有點多比預計中耗時,未如期完成...);2hr
本週時數共計15.5hr
2010年12月6日 星期一
2010年11月29日 星期一
2010年11月25日 星期四
2010年11月23日 星期二
2010年11月22日 星期一
11.22 任務清單
老師近日要演講之ppt設計:
擬訂stroke病人需要評估的domanis(類似四大指標中的"全面",但更細)
將用於各domanis的評估工具,用途為1.了解病情特性 2.設定治療計畫 3.預測預後 4.呈現療效 做分類 ...
架構設計,ppt中依時間變化動態方式呈現
急件!
網頁修改部分:
1. 核心理念介紹網頁:
a. 更新四大指標中的研究成果
b. 如何加入目前已發展完成之CAT系統介紹,STREAM-CAT, Balance-CAT, ADL-CAT
2. 老師網頁bookmarks確認連結有效性,修改、替代或刪除
月底完成
3. 統計網頁修改
月底完成
擬訂stroke病人需要評估的domanis(類似四大指標中的"全面",但更細)
將用於各domanis的評估工具,用途為1.了解病情特性 2.設定治療計畫 3.預測預後 4.呈現療效 做分類 ...
架構設計,ppt中依時間變化動態方式呈現
急件!
網頁修改部分:
1. 核心理念介紹網頁:
a. 更新四大指標中的研究成果
b. 如何加入目前已發展完成之CAT系統介紹,STREAM-CAT, Balance-CAT, ADL-CAT
2. 老師網頁bookmarks確認連結有效性,修改、替代或刪除
月底完成
3. 統計網頁修改
月底完成
11.22 工作紀錄
研討會海報匯入:
MID.ppt : 版面設計、色調及字體之測試、調整,排版,修改figure;2 hr
SSQOL.ppt :套用MID.ppt格式並調整,重新繪製figure;3 hr
SAT&PDT數據彙整、修訂,數值格式調整;0.5 hr
skype討論舊任務表現、記錄新任務等;0.5 hr
MID.ppt : 版面設計、色調及字體之測試、調整,排版,修改figure;2 hr
SSQOL.ppt :套用MID.ppt格式並調整,重新繪製figure;3 hr
SAT&PDT數據彙整、修訂,數值格式調整;0.5 hr
skype討論舊任務表現、記錄新任務等;0.5 hr
2010.11 for 新工作任務整理與紀錄 blog重新開張
離職後Blog荒廢多時...
近期承蒙老師給予機會...以類似SO-HO之外包方式協助任務...
blog重新開張...
紀錄任務完成時數與討論時數...
近期承蒙老師給予機會...以類似SO-HO之外包方式協助任務...
blog重新開張...
紀錄任務完成時數與討論時數...
2009年6月18日 星期四
評估工具測試與任務筆記0618
A. SAT與PDT部分
1. 與林昭討論PDT:
a. 指導語刪減非必要訊息與內容調整
b. 先出現練習題說明再切換畫面演示出題方式
2. 老師建議兩測驗重新找之後可找到的人來錄音,不用趕在伶燕離職前錄音。
3. 為因應病人差異,兩測驗練習題需再改良及需新增可反覆練習之選項。
4. 測驗說明需要增加可反覆切換畫面之選項以方便病人掌握規則與避免遺漏訊息。
5. 針對測試時當機bug再探索原因與修正。
6. 程式運作流程精簡、版面美化與顏色對比加強(PDT亮燈答題對比不強)...等調整..
*B. 協尋可接手設計的工程師或單位
(其實可以自己找時間繼續接手...)
C. 掌握以後擴增收案時將使用的硬體規格:
22吋觸控螢幕(主機與螢幕合一者或單純只有螢幕...考量價位...)、
腳架的穩定度與空間限制(目前架設方式太佔空間了)、
適合的電腦桌、可調整高度的非滾輪椅....
須找時間親自到店家逛逛...
D. 請薛老師借用台大復健部臨床評估空間與協調使用規則 (已發mail)
1. 與林昭討論PDT:
a. 指導語刪減非必要訊息與內容調整
b. 先出現練習題說明再切換畫面演示出題方式
2. 老師建議兩測驗重新找之後可找到的人來錄音,不用趕在伶燕離職前錄音。
3. 為因應病人差異,兩測驗練習題需再改良及需新增可反覆練習之選項。
4. 測驗說明需要增加可反覆切換畫面之選項以方便病人掌握規則與避免遺漏訊息。
5. 針對測試時當機bug再探索原因與修正。
6. 程式運作流程精簡、版面美化與顏色對比加強(PDT亮燈答題對比不強)...等調整..
*B. 協尋可接手設計的工程師或單位
(其實可以自己找時間繼續接手...)
C. 掌握以後擴增收案時將使用的硬體規格:
22吋觸控螢幕(主機與螢幕合一者或單純只有螢幕...考量價位...)、
腳架的穩定度與空間限制(目前架設方式太佔空間了)、
適合的電腦桌、可調整高度的非滾輪椅....
須找時間親自到店家逛逛...
D. 請薛老師借用台大復健部臨床評估空間與協調使用規則 (已發mail)
2009年6月8日 星期一
測試第一週相關記錄...
A. SAT測試 (4人次...2次在場...)
1.
受測者執行練習題第一題「完成鈕」疑似常發生卡死現象...(3人次...orz...)
推測是觸發設計上的問題:
原先設計為,觸及中央白點後上方說明變化與下方「完成鈕」出現。
當受測者不清楚原意多次觸及中央點位置,導致下方「完成鈕」重複出現而造成點擊無效(卡死)
如只點擊一次後再點完成時,並未發生問題...
可能的修正解決方式:
改成如同其他練習題與正式測驗般...完成鈕一開始就出現...
與白點觸發變化不相影響或分屬不同迴圈...應該就可以解決該問題....
待修正與測試...今日...
2.
正式測驗後按「完成」卡死 ? (湘萍記錄1次...偏偏該次我剛好不在場...orz...)
待確認...照理說這部分從設計開始試到現在已歷經多次測試....
後來近幾個月幾乎沒啥變更過...應該是沒問題的地方才對...
懷疑是受測者操作上問題(未用指腹碰擊)或觸控螢幕校正上的問題(邊緣位置游標常跑掉)所致...
再確認測試囉...
3.
礙於筆電最大解析度支援不夠,SAT重製1024x768版本完成...
預計今明兩天找裝置於筆電上...如此與其他測驗一起施測時可免除反覆拆裝螢幕線困擾...
也可避免缺乏校正觸控螢幕所造成的問題...
(那台小主機不就冰起來了?...沒筆電時才用...一些授權的測驗也灌不得..)
4.
因電容式觸控螢幕採用感應人體體表電流方式而反應,強調以手指的指腹輕輕碰擊即可,
(單用指甲是沒反應的)...也勸阻病人用指尖或指甲猛力扣擊的情形...
再提醒湘萍與家維多留意病人的點擊方式...
5.
觸控螢幕邊緣部分感應較差,不過測驗介面已盡量排除要點擊邊緣的可能...
如點擊靠近邊緣之物件時發生游標會亂跑的情形...應該是拆裝螢幕後未重新校正所致...
病人點擊靠邊緣物件時常會只有指尖或只有指甲碰到...常造成點擊沒有反應....
再提醒湘萍與家維多留意要校正與確認病人是否用指腹確實完成點擊...
B.
發現....電腦慣用者與非慣用者試用結果差異很大...
不習慣用電腦的受測者:缺乏動機去主動理解文字說明、常不知要點擊哪裡、易排斥測驗..
今後...有必要針對電腦慣用者與非慣用者發展不同的練習題...再議...
C.
PDT測驗雛形完成...已調整成1024x768解析度版本...
這一兩天找時間介紹給湘萍與家維瞧瞧...修正指導語...再約伶燕錄音...
我再多測試畫面切換與按鈕bug...與安裝到筆電上...
希望星期五後的受測者能開始玩到PDT...
D.
「有多餘時間」再幫忙看看那筆電有啥軟體該幫忙加的,或移除沒必要且吃資源的程式...
(感覺開機或開程式慢...卡卡的...)
1.
受測者執行練習題第一題「完成鈕」疑似常發生卡死現象...(3人次...orz...)
推測是觸發設計上的問題:
原先設計為,觸及中央白點後上方說明變化與下方「完成鈕」出現。
當受測者不清楚原意多次觸及中央點位置,導致下方「完成鈕」重複出現而造成點擊無效(卡死)
如只點擊一次後再點完成時,並未發生問題...
可能的修正解決方式:
改成如同其他練習題與正式測驗般...完成鈕一開始就出現...
與白點觸發變化不相影響或分屬不同迴圈...應該就可以解決該問題....
待修正與測試...今日...
2.
正式測驗後按「完成」卡死 ? (湘萍記錄1次...偏偏該次我剛好不在場...orz...)
待確認...照理說這部分從設計開始試到現在已歷經多次測試....
後來近幾個月幾乎沒啥變更過...應該是沒問題的地方才對...
懷疑是受測者操作上問題(未用指腹碰擊)或觸控螢幕校正上的問題(邊緣位置游標常跑掉)所致...
再確認測試囉...
3.
礙於筆電最大解析度支援不夠,SAT重製1024x768版本完成...
預計今明兩天找裝置於筆電上...如此與其他測驗一起施測時可免除反覆拆裝螢幕線困擾...
也可避免缺乏校正觸控螢幕所造成的問題...
(那台小主機不就冰起來了?...沒筆電時才用...一些授權的測驗也灌不得..)
4.
因電容式觸控螢幕採用感應人體體表電流方式而反應,強調以手指的指腹輕輕碰擊即可,
(單用指甲是沒反應的)...也勸阻病人用指尖或指甲猛力扣擊的情形...
再提醒湘萍與家維多留意病人的點擊方式...
5.
觸控螢幕邊緣部分感應較差,不過測驗介面已盡量排除要點擊邊緣的可能...
如點擊靠近邊緣之物件時發生游標會亂跑的情形...應該是拆裝螢幕後未重新校正所致...
病人點擊靠邊緣物件時常會只有指尖或只有指甲碰到...常造成點擊沒有反應....
再提醒湘萍與家維多留意要校正與確認病人是否用指腹確實完成點擊...
B.
發現....電腦慣用者與非慣用者試用結果差異很大...
不習慣用電腦的受測者:缺乏動機去主動理解文字說明、常不知要點擊哪裡、易排斥測驗..
今後...有必要針對電腦慣用者與非慣用者發展不同的練習題...再議...
C.
PDT測驗雛形完成...已調整成1024x768解析度版本...
這一兩天找時間介紹給湘萍與家維瞧瞧...修正指導語...再約伶燕錄音...
我再多測試畫面切換與按鈕bug...與安裝到筆電上...
希望星期五後的受測者能開始玩到PDT...
D.
「有多餘時間」再幫忙看看那筆電有啥軟體該幫忙加的,或移除沒必要且吃資源的程式...
(感覺開機或開程式慢...卡卡的...)
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